Karakteristik Media Pembelanjaran (Quiz)

1. Pengertian Media
Media berasal dari bahasa latin medius yang berarti tengah, perantara atau pengantar. Dalam bahasa arab juga disebutkan wasaail yang berarti perantara atau pengantar pesan dari pengirim kepada penerima.
jadi media adalah segala sesuatu yang digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima. Sehingga dapat merangsang pemikiran, perasaan, perhatian, dan minat sedemikian rupa sehingga proses belajar terjadi.

2. Manfaat Adanya Media
a. Media sebagai alat bantu, dikatakan media sebagai alat bantu disini adalah alat-alat yang digunakan oleh pendidik dalam menyampaikan bahan pendidikan/pengajaran. Alat bantu ini berfungsi untuk membantu dan meragakan sesuatu dalam proses belajar mengajar.

b. Media sebagai sumber belajar, dikatan media sebagai sumber belajar adalah media dimanfaatkan untuk mempelajari bahan dan pengalaman pembelajaran melalui media-media dalam proses pembelajaran.

3. Macam-macam Media
 Dilihat dari jenisnya media dibagi dalam beberapa macam yaitu :
a. Media auditif
media ini hanya mengandalkan suara saja. Seperti radio, kaset, recorder, piringan hitam. Pembelajaran bisa dilakukan dengan media ini namun kurang efektif bagi peserta didik yang mengalami tuna rungu.

b. Media Visual
media ini mengandalkan penglihatan, seperti menampilkan gambar-gambar, film, slide, foto. Pembelajaran sering dilakukan dengan media visual ini dalam keseharian kita.

c. Media Audiovisual
media ini mengandalkan gambar dan suara, media ini lebih unggul dari jenis media audio dan visual, pasalnya media ini mengabungkan antara mendengar dan melihat yang lebih memudahkan dalam proses pembelajaran.

4. Pengembangan dan Pemanfaatan Media
Media pengajaranadalah suatu alat bantu yang tidak bernyawa. alat ini bersifat netral, perannya akan terlihat jika pengajar pandai memanfaatkannya dalam belajar mengajar. perannya terlihat dari tiga poin dibawah ini :

• sebagai penjelas dari keterangan terhadap suatu bahan yang para pengajar sampaikan.
• media dapat memunculkan permasalahan untuk dikaji lebih lanjut dan dipecahkan oleh para peserta didik dalam proses belajarnya. 
• sebagai sumber belajar

nilai-nilai prkatis dalam media pembelajaran adalah :

• dengan media dapat meletakkan dasar-dasar yang nyata untuk berpikir.
• dengan media dapat memperbesar minat dan perhatian siswa untuk belajar.
• dengan media dapat meletakkan dasar untuk pengembangan belajar sehingga hasil belajar bertambah mantap.
• memberikan pengalaman yang nyata dan dapat menumbuhkan kegiatan berusaha sendiri pada setiap siswa.
• menumbuhkan pemikiran yang teratur dan berkesinambungan.
• metode belajar lebih bervariasi.
• bahan pemngajaran akan lebih jelas maknanya.
• siswa lebih banyak melakukan kegiatan belajar.

 Dengan penjelasan diatas tersebut dapat disimpulkan bahwa karakteristik media pembelajaran sangat berpengaruh dan penting dalam proses pembelajaran yang lebih baik lagi dijaman teknologi ini.

Daftar Pustaka
Arstad, Azhar, Media Pembelajaran, jakarta:PT. Radjagrafindo Persada, 2009
Bahri, Djamarah Syaiful, Strategi Belajar Mengajar, Jakarta: Rineka Cipta, 2006
Sudarjana, Nana, Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar, Bandung: Sinar Baru, 1991

Quiz ( poin 1.a)

Teknologi Pendidikan Untuk Pendidikan Jarak Jauh

Oleh : Elly Kartika Sari

NIM; 11.1102.0057

Kependidikan Islam

Teknologi adalah suatu media yang digunakan untuk pembelajaran pada masa kini. Di zaman yang serba global kehidupan menjadi lebih instan, jarak jauh bisa ditempuh dengan satu jam saja dengan pesawat, surat bisa dikirim dengan cepat dengan pesan singkat seperti SMS, sampai pada makanan pun kini instan dan cepat saji. Hal ini adalah refleksi dari semakin berkembangnnya perkembangan kehidupan kita. 

Dalam bidang pendidikan sendiri kita sudah mengenal dengan istilah "Belajar Online". Dimana belajar oneline dilakukan bukan bertatap muka langsung dengan pengajar dan yang diajarkan. Hal ini dapat mengefisienkan waktu dalam pembelajaran jarak jauh. Belajar online dilakukan dengan media teknologi yaitu internet, dengan internet akses apa saja dapat dilakukan, dan komunikasi akan lebih mudah. 

Dengan semakin berkembangnya ilmu teknologi dewasa ini sudah barang tentu para akademisi harus mengetahui pendidikan teknologi itu sendiri. Mengingat dampak dari teknologi memiliki dua sisi yaitu negatif dan positif maka akan menjadi perhatian kita semua untuk dapat menggunakan sebagaimana seharusnya. 

Pendidikan jarak jauh biasanya dilakukan oleh mereka yang memiliki kesibukan lebih dan tidak punya waktu khusus seperti yang terjadi dalam perkuliahan atau sekolah yang ditentukan batas waktunya. Dengan adanya pendidikan jarak jauh maka akan memudahkan bagi si penuntut ilmu untuk mendapatkan pendidikan meski waktu mereka tidak banyak. Dengan adanya pendidikan jarak jauh juga dapat memudahkan penyandang cacat belajar meski tetap dirumah. Pendidikan jarak jauh juga bisa dilakukan oleh tenaga pengajar yang berhalangan hadir namun tugas atau materi harus tetap disampaikan dengan adanya teknologi internet hal tersebut menjadi mudah dan proses belajar mengajar dapat terjadi dimana saja. 

Berikut ini disampaikan manfaat teknologi dalam pendidikan jarak jauh :

1. Mengefisienkan waktu

2. Memudahkan proses belajar beda tempat

3. Informasi didapat lebih cepat.

4. Menghemat biaya

5. Dapat belajar dimana saja

sedangkan dampak buruk teknologi dalam pendidikan jarak jauh :

1. Tidak adanya interaksi langsung anatara tenaga pengajar dan peserta didik

2. Kurang mengerti etika dalam pendidikan formal terkesan cuek

3. Tidak ada sosialisasi antara sesama peserta didik

4. Terkadang tdak adanya balance antara materi yang disampaikan dengan pemahaman si peserta didik

segala sesuatu pasti memiliki dampak negatif dan positif termasuk tentang teknologi pendidikan dalam penididikan jarak jauh. Untuk itu dikembalikan kembali kepada masing-masing individu untuk dapat menggunakan sebaik mungkin apa yang terbaik dari pengetahuan yang semakin berkembang ini.

Sumber Bacaan: 

http://www.lppi.or.id/index.php/module/Pages/sub/16

http://fauzan.wordpress.com/2006/07/04/sistem-pendidikan-jarak-jauh/

Apa itu Kependidikan Islam

Assalamu'alaikum Warahmatullah Wabarakatuh

Bismillah.... Alhamdulillah jumpa lagi kita dalam tulisan saya yang ketiga disini, yang akan membahas tentang Apa itu Kependidikan Islam. Barangkali sahabat-sahabat sendiri belum mengetahui lebih jauh tentang prodi kita sendiri. Secara pasti ada diantara segentir (beeh bahasanya hehe) dari kita yang hanya ikut-ikutan teman, disarankan kakak tingkat, atau memilih beberapa jurusan yang KI jadi pilihan kedua yang lulus sementara kita tidak menginginkannya karena hanya tidak ingin kosong saja pada pilihan kedua atau ketiga. Dan berhubung kita semua sudah terlanjur entah terpaksa atau tidak telah berada dalam lingkup Prodi Kependidikan Islam sudah sepatutnya kita mengerti apa itu Kependidikan Islam.

Kependidikan Islam adalah salah satu dari Program Studi pada jurusan Tarbiyah yang ada dalam perguruan tinggi islam. Dan di Kampus kita sendiri Kependidikan Islam masuk dalam Prodi Strata S1 ini mahasiswa dan mahasisiwinya disiapkan sebagai tenaga pengajar, disamping itu juga Kependidikan Islam juga mempelajari tentang managemen pendidikan yang termuat dalam administrasi dan lainnya. Selain itu Kependidikan Islam sudah terakreditasi jadi tidak usah diragukan lagi keunggulannya. sehingga kependidikan islam dapat melahirkan mahasiswa berkualitas yang ditempatkan sebagai :Guru MTs/SLTP dan MA/SMU, Administrasi sekolah, Pemikir dan Pengamat Pendidikan, Penyuluh / Konselor Agama Islam.*

Sebagai keluarga besar kependidikan islam sudah selayaknya kita sunguh-sungguh dalam menjalankan perkuliahan ini mengingat kita sebagai generasi penerus nanti kita harus bisa profesional dalam bidang kita ini. Seperti yang sering kita dengar dikampus "anak-anak KI itu calon kepala-kepala semua". Sahabat tahu apa itu kepala? filosofisnya nih ya, kepala itu seperiti kepala itu selalu menjadi penggerak, dengan kata lain kepala itu adalah seorang pemimpin, nah! kita adalah calon-calon pemimpin masa depan harus bisa menyiapkan diri sedini mungkin. 


Saya punya sebait motivasi kita pagi ini untuk memulia perkuliahan, 
Kapan saja anda dapat menipu seluruh dunia
Dan mendapatkan tepukan ketika anda lewat
Tetapi yang anda akan memperoleh hanyalah sakit hati dan tangisan
Bila anda telah menipu si manusia dalam cermin…

Manusia dalam cermin? siapakah dia. 
Coba berdirilah didepan cermin, dan lihat siapa dia? dia tidak lain adalah diri kita sendiri. perhatikan kalimat terakhirnya kita akan mendapatkan sakit hati dan tangisan. "Bila kita telah menipu si manusia dalam cermin"itu..  
Berapa banyak diantara kita yang membohongi diri sendiri, menipunya, menzaliminya.
Belajar tetapi tidak sungguh-sungguh, membohongi dosen nggak masuk kuliah dengan alasan sakit pdahal asik main PS di Kost, ngerjakan tugas menunda-nunda padahal kita dapat menyelesaikan tepat waktu. Nah!! berapa banyak diantara kita seolah-olah telah menipu orang lain padahal sedang menipu diri sendiri.
Jadi mulai saat ini.. Bersungguh-sungguhlah!!

Salam Karya

Elly Kartika Sari

11.1102.0057